Der Deutsche Amateur-Radio-Club (DARC) e. V. und der Arbeitskreis Amateurfunk und Telekommunikation in der Schule (AATiS) e. V. sowie die Messe Friedrichshafen bieten Lehrkräften damit die Möglichkeit, neue Impulse für einen praxisorientierten Unterricht mit Schwerpunkt Elektronik und Informatik zu erhalten.

Unter dem Motto „Vom Funkamateur zum Ingenieur“ bekommen die Teilnehmer der Lehrerfortbildung wissenswerte Informationen und Vorschläge, wie aktuelle Themen im naturwissenschaftlichen und technischen Unterricht behandelt werden können. In diesem Jahr berichten Referenten zum Thema „Mit Funk durch Raum und Zeit“.

Programm:

10:15 Uhr: Begrüßung, Organisatorisches und Vorstellung des Programms. Prof. Dr. Roman Dengler - DK6CN, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Dr. Karsten Hansky – DL3HRT, AATiS e.V. Anschließend: Grußwort des 1. Vorsitzenden des AATiS, Prof. Dr. Harald Gerlach - DL2SAX.

10:25 Uhr: Jugend forscht - Die Gewinner des Jugend forscht Sonderpreises des DARC stellen ihre Projekte vor. Zusätzlich werden ehemalige Jugend forscht Preisträger über ihre aktuellen Projekte berichten.

11:00 Uhr: Elke Fischer, DK1FE - Der Astropeiler Stockert als außerschulischer Lernort.
Der Astropeiler Stockert war zur Einweihung im Jahr 1956 das erste vollbewegliche Radioteleskop in Deutschland. Heute ist der Astropeiler das größte Radioteleskop weltweit, in der Hand von Amateur-Radioastronomen. Die Empfangstechnik ist auf dem aktuellen Stand. Der Verein „Astropeiler Stockert e.V.“ betreibt das Radioteleskop in Kooperationen mit Universitäten und Instituten, ist ein erfolgreicher außerschulischer Lernort mit Projekttagen für Schulklassen der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II und führt auch Praktika für Studenten im Rahmen eines Physikstudiums durch.

11:45 Uhr: Steffen Utech - Amateurfunk am Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn.
Die Amateurfunk-AG am Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn besteht seit 2016. In der Präsentation wird gezeigt, wie es überhaupt dazu kam, dass diese Schule eine solche AG anbietet, welche Hürden zu nehmen waren und sind, wie diese überwunden wurden und welche Erfolge in der Zeit bisher erreicht werden konnten.
Steffen Utech möchte allen, die sich mit dem Gedanken tragen eine solche AG einzurichten oder auch bisher diese Möglichkeit noch nicht in Betracht gezogen haben, Mut machen sich auf den Weg zu einer interessanten und überaus bereichernden AG für ihre Schulen zu machen.

12:30 Uhr: Mittagspause

13:45 Uhr: Carolin Liefke - Haus der Astronomie Heidelberg.
Astronomie in die Schulen: Das Bildungsangebot des Hauses der Astronomie in Heidelberg.

Das Haus der Astronomie in Heidelberg ist als Zentrum für astronomische Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit sowohl auf lokaler/regionaler als auch auf nationaler/deutschsprachiger und internationaler Ebene aktiv und richtet sich dabei insbesondere an Schüler*innen und Lehrkräfte.

Der Vortrag stellt das breit gefächerte schulastronomische Angebot des HdA von Besuchsmöglichkeiten, Workshops, Praktika und Fortbildungen über die Bereitstellung kostenfreier Unterrichtsmaterialien inkl. Ausleihmöglichkeiten bis hin zu forschungsnahen Projekten und der Unterstützung durch ein etabliertes Netzwerk Gleichgesinnter vor und lädt zum Mitmachen ein!

14:30 Uhr: Prof. Dr. Harald Gerlach, DL2SAX - Die Erde dreht sich immer langsamer - und warum wir das wissen.
Im Mittel benötigt die Erde etwas länger als 24h für eine Erdumdrehung. Im Lauf eines Jahres kumuliert sich dieser Effekt. Will man nun die Erdzeit mit der astronomischen Zeit synchron halten, muss man ab und zu eine zusätzliche Schaltsekunde einfügen, die bei Bedarf in der Nacht von 31.12. auf den 01.01. eingefügt wird. Diese genauen Zeitmessungen wurden durch die Erfindung der Atomuhren möglich. Seit 1972 wurden bisher insgesamt 37 Schaltsekunden eingefügt.

Allerdings dreht sich die Erde schon seit langer Zeit immer langsamer, was man durch astronomische Beobachtungen aus dem Altertum und mit heutigen Berechnungen nachweisen kann. Im Vortrag werden die heutigen Methoden zur Zeitmessung vorgestellt, ebenso wie die Rückschlüsse, die aus den astronomischen Beobachtungen des Altertums gezogen werden können.

15:15 Uhr: Christian Zirlewagen, DJ9PH - MeshCore als Jugendprojekt - Schule, Verein, Feuerwehr.
Die technischen Herausforderungen und Details von MeshCore, MeshTastic, MeshCom & Co. sind schon lange in den entsprechenden Publikationen und im Internet zu finden.

Hier geht es um die praktische Implementierung in der Schule und in Jugendgruppen. Wie organisiere ich eine Implementierung? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein und wie kann ich die Themengebiete strukturieren, so dass am Ende ein Mesh-Netzwerk entsteht, an dem die Teilnehmer nicht nur Spaß haben, sondern auch Lust auf mehr (Funk-) Technik bekommen?

Die Teilnehmer bekommen Antworten am Beispiel der Arbeitsgemeinschaft des Kranich Gymnasiums Salzgitter und der Jugendgruppe des DARC Ortsverbandes Salzgitter-Lebenstedt.

ab 16:15 Uhr: Ausgabe der Fortbildungsbescheinigungen am AATiS-Stand in Halle A1
• nur für in die Teilnahmeliste eingetragene Teilnehmende der Lehrerfortbildung!

ganztägig Freitag bis Sonntag:
AATiS-Stand, Halle A1: praktische Übungen, Aufbau von Bausätzen zu AATiS-Projekten unter Anleitung, Erfahrungsaustausch mit Bausatzentwicklern.

Didaktische Leitung: Prof. Dr. Roman Dengler, DK6CN, Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gesamtbetreuung: Dr. Ing. Karsten Hansky, DL3HRT, AATiS e.V.

Die Teilnahme ist kostenlos.

Fragen richten Sie bitte per E-Mail an schule(at)darc.de